تقارير
أخبار وتقارير
-
إرهاب حوثي وبلائحة.. أين تكمُن خطورة مدونة السلوك المزعومة..؟
سبتمبر نت / عبد القادر المشهوري تسييس طائفي للوظيفة العامة، ومخالفة للدستور اليمني والقوانين المعمول بها، هذ ما…
أكمل القراءة » -
بلال الطيب يكتب عن (الإمامة).. أحداث مُملة تتكرر وصِراع مَرير لا يتوقف
سبتمبر نت/ بلال الطيب بين فِكرة الدولة ودولة الفكرة، ثمة علاقة عكسية من الصعب اختزالها، والتنافس الذي حصل خلال…
أكمل القراءة » -
شرطة تعز.. إجراءات لبسط الأمن تلاقي ارتياحاً أوساط المواطنين
سبتمبر نت/ أحمد الشيخ بعد أشهر من الترتيبات وسنوات من البناء المؤسسي المستمر، وفيما الأصوات المشككة…
أكمل القراءة » -
العميد الركن محمد الجرادي.. مواقف شجاعة وتفان في خدمة الوطن
سبتمبر نت/ تقرير بعد حياة حافلة بالعطاء والتضحيات الوطنية، ترّجل الفارس.. العميد الركن محمد الجرادي، مستشار وزير الدفاع…
أكمل القراءة » -
كيف نواجه إرهاب “الحوثي” في معركة التربية والتعليم..؟
سبتمبر نت/خاص/ محمد الحامدي حذر عدد من التربويين، من خطورة ما تقوم به مليشيا الحوثي الإرهابية من تغييرات…
أكمل القراءة » -
إرهاب الحوثي على ميناء قنا بشبوة.. إدانات دولية شديدة اللهجة
سبتمبر نت: مأرب تتواصل الإدانات الإقليمية والعربية الدولية، الشديدة اللهجة، للهجوم الإرهابي الأخير، الذي شنته مليشيا الحوثي المدعومة من…
أكمل القراءة » -
تحريف وتجريف ممنهج للمناهج الدراسية.. حين “يُهدد” إرهاب الحوثي أجيال اليمن
سبتمبر نت/ تقرير تواصل مليشيا الحوثي الإرهابية المدعومة إيرانيًا، تغيير المناهج الدراسية لطلاب المدارس في جميع المناطق الخاضعة لسيطرتها…
أكمل القراءة » -
حسم المعركة أولاً.. سياسيون وإعلاميون يتحدثون عن الخطوات التالية لقرار تصنيف (الحوثي) منظمة إرهابية
سبتمبر نت/ استطلاع/ محمد الحامدي مثّل قرار مجلس الدفاع الوطني تصنيف مليشيات الحوثي “منظمة إرهابية” خطوة في الاتجاه الصحيح،…
أكمل القراءة » -
هل تبتز مليشيا الحوثي اليمنيين والمجتمع الدولي بقتل المدنيين بتعز؟
سبتمبر نت/ خاص في استهدافين منفصلين على حي سكني، غرب مدينة تعز، نتج عنهما استشهاد مدنيين وإصابة…
أكمل القراءة » -
أوصلته إلى الانهيار.. توجهات حوثية تمهد لاستئصال ما بقي من تعليم
سبتمبر نت/ مأرب تستمر مليشيا الحوثي الإرهابية المدعومة إيرانيًا، تنفيذ مخططاتها الإرهابية، في استهدافاتها للعملية التعليمية، والتربوية في مختلف…
أكمل القراءة »